2023年教师暑假培训学习工作报告

2023年教师暑假培训学习工作报告 2023年教师暑假培训学习工作报告1　　以课堂教学为主渠道培养学生良好的心理品质　　近年来，社会各界，特别是教育部门都十分关注青少年学生的心理健康问题。教育部关于《

2023年教师暑假培训学习工作报告 2023年教师暑假培训学习工作报告1 以课堂教学为主渠道培养学生良好的心理品质 近年来，社会各界，特别是教育部门都十分关注青少年学生的心理 健康问题。教育部关于《加强中小学生心理健康教育若干意见》中也明 确指出“中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也 是社会对人的素质要求的需要。”心理健康教育是新时期德育的重要组 成部分，是政治、思想、道德教育的基础，因此，我们要改变传统的德 育模式，拓宽工作途径，丰富德育工作内容，使心理健康教育融入到学 校德育工作中，从而更好地提高学生的综合素质。在房山区教委的关注 与领导下，在房山区教师进修学校教科室的指导下，我校于9月，根据 区级课题《中小学生心理健康教育途径与方法的研究》，确定了子课题 《在课堂教学中培养学生良好的心理品质》，把三年级全体学生做为研 究的对象，把课堂教学当作主渠道，加强学生心理辅导，采取相应措施， 及时解决学生的心理问题，促进学生健康快乐地成长。因此，我们一手 抓学科渗透，一手抓心理辅导，各种方法之间相互作用，使心理健康教 育真正全方位展开，从而提高学生的素质。 我校的目标是：以提高全体学生心理素质为核心；以对心理问题预 防补救为辅助；以人为本，尊重学生个体差异，促进学生人格的健全发 展。