《公输》少教多学教学设计——梁宗海[修改版]

第一篇：《公输》少教多学教学设计——梁宗海《公输》少教多学教学设计 设计者：梁宗海 【学习目的】 ； 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2．2．了解墨子及其非攻主张。 ；3