【教育资料】小学一年级数学教案《加减混合》教学设计

【教育资料】小学一年级数学教案《加减混合》教学设计1．引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，直观地理解加减混合计算的意义。2．掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行10以内数的加减混