学校发展优势

学校发展优势1.现代化设施设备齐全 学校各类教育教学设备设施齐全，配置先进，每间教室都安装了投影仪、实物展示台以及电视机和扩音系统。学校覆盖无线网络，可以进行网络化教学。学校网站开发及应用趋向常态模式

学校发展优势 1.现代化设施设备齐全 学校各类教育教学设备设施齐全，配置先进，每间教室都安装了投影仪、实 物展示台以及电视机和扩音系统。学校覆盖无线网络，可以进行网络化教学。学 校网站开发及应用趋向常态模式，家校网络管理模式已经形成。为使学生的教育、 康复更为有效，学校还建有各类专用教室，如多感官训练室、运动功能疗法室、 个别语言训练室、作业疗法室、生活技能训练室、水疗室、沙疗室等，并在教室 创设不同类型的区角，满足各类特殊学生的需求，真正体现特殊学校的特色。 2.教科研氛围浓厚 办学伊始，学校就十分重视教育科研工作，旨在通过教育科研推进学校改革， 创建学校特色。在全体教职员工的共同努力下，经过十多年的积累，学校的教科 研工作取得了丰硕的成果，多项成果荣获区、市及全国大奖，特别是课题“浦东 新区脑瘫学生康复与教育的实证研究”获得了第四届全国教育科学研究优秀成果 一等奖，得到了极高的认可和赞誉。教育科研不仅改进了教学，服务了学生，更 培养了老师，促进了学校发展。教科研已经在各层面成为引领教师专业发展、促 进学校特色建设的重要法宝。 3.脑瘫教育特色形成 作为国内第一所招收脑瘫孩子集中入学的特殊教育学校，脑瘫教育一直是我 校的创新和特色。我们所创设的脑瘫学生医教结合的学校教育模式，引领了国内 外“脑瘫学生学校教育”领域的发展，为探索多种形式的脑瘫学生康复与教育提 供了宝贵经验。我们制定了脑瘫学生康复与教育的两大目标、四类课程、五项内 容、五种形式、六条策略、三类方法和五套评价手册，吸收了国际先进理念，基 于中国国情，符合脑瘫学生实际，可操作性强，易于迁移，效果显著，对我国脑 瘫学生教育的发展有着深远的影响。 4.教师专业发展的目标框架确立