小学阅读教学初探

小学阅读教学初探课题组成员谢斌当前，农村教师依然摆脱不了传统教学模式的困扰，阅读教学依 然以教师为本，以教为中心，存在以讲代学、一讲到底的教学模式， 学生围着教师转，先教后学，教了再学，教学本末倒置，