高中数学 1.4《生活中的优化问题》课件 新人教A版选修22

- 2、求最大（最小）值应用题的一般方法: - (1)分析实际问题中各量之间的关系，把实际问题化为数学问题，建立函数关系式，这是关键一步; - (2)确定函