七年级仁爱英语Unit7Topic3备课组导学案

Unit 7 The Birthday Party导学案Topic 3 Everyone had a good time. Section A一、教学目标words: magic, enjoy, hi

1 Unit7TheBirthdayParty 导学案 Topic3Everyonehadagoodtime.SectionA 一、教学目标 1. words:magic,enjoy,himself,enjoyoneself,kungfu,yesterday 2. 重点句型： 1） -Didyousingasongattheparty?-Yes,Idid./No,Ididn’t. 2） -WhatdidSallydo?-Shedanced. 3） -HowwasKangkang’sbirthdayparty?-Itwasverynice. 4） -DidKangkangenjoyhimself?-Ofcourse. 二、教学重点 1. 学习一般过去时； What ①引导的一般过去时的疑问句及其正确答语。 Did ②引导的一般过去时的疑问句及其正确答语。 2. 学习不规则动词的过去式； 三、课堂学习过程： Step1131Unit7Topic3(71)—(72) 试读课本第页的新单词。请写出与新单 词有关的短语的中文或英文的表达法。 Performkungfuyesterday ①② ③表演魔术④过得愉快/ Step2⑴听力训练：看71页1b的内容，在上课时认真听之后连线。 ⑵预习1a,找出你认为重要的句型与短语，小组讨论一个新的对话。 HowwasTom’sbirthday? ) 备注：粗体字为本节课的重要句型 A( 参考：： B:Itwasverynice. Didyou….attheparty ? A: Yes,Idid. B: A:Didyou….or….? () 备注：二选一的回答 B:…... WhatdidJanedo? A: () 注意：用动词的过去式来回答 B:She…. enjoyhimself ADidTom? ： B:Ofcourse.…… (3) 请写出下列单词的原形。 ①was/②did/③danced ④performed⑤sang Step3听力训练：预习72页的Part2中的A与B。在上课时认真听，圈出 所听到的信息（A）；写出听到的单词（B）。 Step4语音训练：⑴预习3a,试读音标。 /ju:/ /u: /u/ / ʌ/ /ʃ/ /θ/ /ð/ （注意：学好音标很重要） / 1 Unit7Topic313 七年级英语下册导学案预计授课：第周主备人：赵桂鲜