《亿以内数的大小比较》教学设计

亿以内数的大小比较教学内容：教材第13页例4教学目标：知识与技能：掌握比较亿以内数大小的方法，能正确、熟练地比较两个或两个以上大数额大小。过程与方法：经历比较大数的过程，体验自主学习以及类推的学习方法