高一政治《企业的经营与发展》微课教案设计

高一政治《企业的经营与发展》微课教案设计　　本节（课）教学内容分析　　本节课是《经济生活》第二单元第五课第一框的教学内容，重点是向高一年级学生介绍公司经营成功的主要因素。　　就教材结构而言，企业是

， 。 ， 。 ， ， 。 ， ， 。 实 习 的 第 七 周 清 明 假 后 我 们 的 日 子 过 得 非 常 的 充 实 天 气 渐 渐 的 变 热 学 校 也 改 了 作 息 时 间 午 自 习 变 成 了 午 休 可 是 老 师 不 能 午 休 要 坐 在 楼 道 里 看 着 他 们 当 老 师 是 真 的 不 容 易 不 应 该 说 所 有 工 作 都 不 容 易 高一政治《企业的经营与发展》微课教 案设计 本节（课）教学内容分析 本节课是《经济生活》第二单元第五课第一框的教学内 容，重点是向高一年级学生介绍公司经营成功的主要因素。 就教材结构而言，企业是市场经济活动的主要参与者， 公司是现代企业主要的典型的组织形式。未来会有相当数量 的学生进入公司等形式的企业工作。公司经营的成败不仅关 系到自身的生存发展，关系到每个员工的切身利益，更关系 到国民经济的好坏和社会的长治久安。本节课的学习内容为 学生今后以经营者或劳动者的身份参与公司的经营提供一 定的指导。 学习者特征分析 高一的学生感性认识的能力已达到一定的水平，理性思 考的能力正在形成中。他们对公司经营的案例很感兴趣，尤 其是阿里巴巴集团和马云的成功，更是激发了学生对阿里巴 巴集团进一步探究的欲望；通过一系列的案例，启发学生的 思考，使学生树立正确的竞争意识，引领他们今后的学习与 成长。 本节（课）教学目标 、知识目标： 理解公司经营发展成功的影响因素； ， 1 。 # # ， “ ， ， ” 。 。 团 结 创 新 尽 现 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活 庆 祝 系 成 立 之 时 我 们 学 生 会 举 办 了 一 次 邀 明 月 共 成 长 师 生 同 欢 茶 话 会 职 教 系 部 分 老 师 和 我 系 全 体 教 师 以 及 各 班 班 委 参 加 了 此 茶 话 会