比例的基本性质教学设计一等奖

比例的基本性质教学设计一等奖《比例的基本性质教学设计一等奖》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇比例的基本性质教学设计一等奖　　教学目标　　1．使学生理解并驾驭比例