【教育资料】小学语文二年级教案《我要的是葫芦》第二课时教学设计之二

【教育资料】小学语文二年级教案《我要的是葫芦》第二课时教学设计之二1?正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。2 了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。激发学生