《大自然的文字》教学设计

《大自然的文字》教学设计1教学目标　　　1、理解这里的文字指的是知识。　　　2、有感情地朗读课文，激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。教学重点：    理解课文内容，知道大自然中充满各种知识，激

《大自然的文字》教学设计1 教学目标 1、理解这里的文字指的是知识。 2、有感情地朗读课文，激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。 教学重点： 理解课文内容，知道大自然中充满各种知识，激发学生观察、了解、探索大 自然的思想感情。 教学难点： 理解“天上的每一颗星就是一个字……”等句子。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、由“文字”引出课题。 1、板书“文字”。 问：你知道什么是文字吗？ 2、还记得以前学过的课文《石头书》吗？除了石头，大自然中还有哪些事 物有文字呢？ 揭示课题。 二、自学课文。 要求： 1、读通、读顺课文。 2、勾画出不理解的字词，查工具书或联系上下文理解。 3、弄懂为什么用“大自然的文字”作为课文题目。