初中生教育案例 赏识与激励——蜕变成蝶

初中生教育案例 赏识与激励——蜕变成蝶　　赏识与激励——蜕变成蝶　　　　/ 张 燕字　　　　背景：小Y，我校2011年初三六班女生。一个女孩子却留着小平头，穿戴破旧，也不爱整洁，性格怯懦，说话语无伦次