2024学年学校微型课题实施方案

2024学年学校微型课题实施方案实施方案：2024学年学校微型课题一、项目背景与目标2024学年，为了进一步提升学校的教育教学水平，培养学生的创新能力和实践能力，特开展本项目。项目的目标是通过开展微型

2024学年学校微型课题实施方案 实施方案：2024学年学校微型课题 一、项目背景与目标 2024学年，为了进一步提升学校的教育教学水平，培养学生 的创新能力和实践能力，特开展本项目。项目的目标是通过开展 微型课题，促进学生的综合素质提高和科学实验、调查研究等能 力的培养。 二、实施方案 1. 学期初，学校通过召开班级微型课题招募会议，公布微型 课题选题范围，并组织学生报名参与。 2. 学生报名后，学校成立微型课题指导小组，由学科教师、 班主任和学校管理人员组成，负责课题选题、指导学生、评价成 果等工作。 3. 学校配备课题资料室，提供各学科的参考资料和相关技术 设备，供学生使用。 4. 学校积极引导学生选择合适的微型课题，在保证学科内涵 和质量的前提下，鼓励学生关注现实问题、开展实践探索。 5. 学校建立微型课题在线平台，学生通过平台提交选题申 请，指导小组审核后予以批准。 6. 批准选题的学生，在指导小组的指导下，制定课题计划和 实施方案，并进行实践与研究。 7. 学校组织学科竞赛和学术展示活动，为学生提供展示成果 第1 页共 4页