困扰课堂改革十个问题

困扰课堂改革的十个问题1、学生的学习能力不同，因而需要的自主学习时间也不同，应该以怎样的时间作为标准？2、学生自主学习时间有时较长，影响到教师的教学进度怎么办？3、学生的学习需要激励，但怎样才能使激励

困扰课堂改革的十个问题 1、学生的学习能力不同，因而需要的自主学习时间也不同， 应该以怎样的时间作为标准？ 2、学生自主学习时间有时较长，影响到教师的教学进度怎 么办？ 3、学生的学习需要激励，但怎样才能使激励作用的时间更 为持久？ 4、展示是重要的一环，但无法保证展示的内容对所有的学 生都有意义。那么，对部分学生来说是浪费时间吗？ 5、学生的学习资料是学生自主学习的帮手，但有时也成为 导致学生不能深入思考的祸首。对此，应如何处理？ 6、小组学习中，学生的相互帮助往往缺乏耐心和细心，应 怎样解决？ 7、良好的自主学习习惯是构建高效课堂的基础，学生的独 立学习能力如何培养？ 8、学案中的问题设计过于概括不易体现层次性，过于琐碎 是否干扰学生的学习？ 9、农村学生缺少充分的课外学习资料，对学生的独立学习 和视野拓展带来一定局限，怎样解决？ 10、三本的使用能否根据学科的特点灵活使用，适当删减？ 行仁庄小学