探究性实验教学提高学生结构不良问题解决能力的策略研究的任务书

探究性实验教学提高学生结构不良问题解决能力的策略研究的任务书任务书一、研究背景近年来，学生的结构不良问题逐渐受到教育工作者和学者的关注。结构不良是指学生在处理和解决问题时，由于认知结构的限制而不能有效