如何在历史课堂中引导学生自主学习

如何在历史课堂中引导学生自主学习石丹枫从心理学的角度看，青少年学生的思维是分活跃，他们厌恶教师的“满堂灌”，希望能发挥自己的潜能，用自己的眼光去审视历史学科这部大书，用自己的思维方式去探究其中的问题和