北师大版五年级数学上册全册教案2

北师大数学五年级上册教学计划 一、学习内容与学习目标㈠数与代数1、第一单元“倍数与因数”本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则计算等知识的基础上学习的，学习的主要内

北师大数学五年级上册教学计划 一、学习内容与学习目标 ㈠数与代数 1 、第一单元“倍数与因数” 本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则计算等知识的基础上学习的， 253 学习的主要内容有：认识自然数，倍数与找倍数，、、倍数的特征，因数与 找因数；质数与合数，奇数与偶数等知识。这些知识的学习是以后学习公倍数与 公因数、约分、通分、分数四则计算等知识的重要基础。本单元的具体学习内容 安排了六个情境活动：在“数的世界”活动中，主要是认识倍数和因数；在“探 2525 索活动（一）——、的倍数的特征”中，学生将经历探索、倍数特征的过 253 程，理解、倍数的特征，知道奇数、偶数的含义；在“探索活动（二）——的 33 倍数的特征”中，学生将经历探索的倍数的特征的过程，理解的倍数的特征； 在“找因数”活动中，利用直观的拼图游戏，让学生体会、掌握找因数的直观方 法；在“找质数”活动中，引导学生经历用“筛法”制作质数表的过程，理解质 数和合数的意义，并在活动在过程中，让学生了解一些数学史，丰富对数学发展 的认识，感受数学文化的魅力；在“数的奇偶性”活动中，尝试运用“列表”、 “画示意图”等解法问题策略发现规律，运用数的奇偶性解决生活中一些简单问 题。 通过本单元的学习，学生将经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认 10010 识倍数和因数，能在以内的自然数中找出以内某个自然数的所有倍数， 100235 能找出以内某个自然数的所有因数以及知道质数、合数；将经历、、的 235 倍数特征的探索过程，知道、、的倍数的特征，知道奇数和偶数；能根据解 决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步合情推理的 能力；在探索数的特征的过程中，体会观察、分析归纳或猜想验证等探索方法， 在数学活动中体验数学问题的探索性和挑战性。 2 、第三单元“分数” 在学习本单元内容前，学生已初步理解了分数的意义，能认、读、写简单的 分数，会计算简单的同分母分数加减法，以及能初步运用分数表示一些事物、解 决一些简单的实际问题。本单元在此基础上引导学生进一步理解分数的意义，学 习分数的再认识、分数与除法的关系、真分数、假分数、分数大小变化规律、公 约数、约分、公倍数、通分、分数的大小比较等知识。这些知识的学习是进一步 学习分数四则计算、运用分数知识解决实际问题的基础，是分数教学的重点。本 单元的具体学习内容安排了九个活动情境：在“分数的再认识”活动中，通过具