二年级数学上册求一个数的几倍是多少教学反思新人教版

《求一个数的几倍是多少》 “倍”是一个抽象的概念，本节课是在学生掌握了一些倍的初步认识的基础上，依据“份”和“几个几”扩展而来，是通过两个事物的比较，让学生明确，谁和谁比，以谁为一份，谁有谁这样的几份