幼儿园工作规程学习心得幼儿园公开课教案大班

【幼儿园工作规程学习心得】幼儿园公开课教案大班幼儿园公开课教案大班1活动目标：1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。2、在探索活动中，发展幼儿的动手能力和思维能力，体验活动中的成就感

【幼儿园工作规程学习心得】幼儿园公开课教案大班 1 幼儿园公开课教案大班 活动目标： 1 、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。 2 、在探索活动中，发展幼儿的动手能力和思维能力，体验活动中的成就感。 活动准备： 112 、教具：磁性三角形个。 2(4) 、学具：同样大小的三角形若干每位幼儿块。 活动过程： 1 、集体活动。 师：小兔最喜欢三角形了，它觉得三角形的本领很大，能拼出各种图形来。老师给小朋友 准备了许多三角形，想请小朋友也来摆一摆、拼一拼，看看小兔说的是不是真的。 ?()4 师：谁来告诉我你是怎样拼的个别幼儿尝试师：老师有一个要求，每位小朋友拿块三 4 角形，用这块三角形拼一个大的长方形。 2 、操作活动。 ?()4 师：谁来拼幼儿介绍自己拼的长方形师：刚才，小朋友用块三角形拼出了一个大的长 4?() 方形，我们还可以用块三角形拼什么图形呢大的三角形、正方形、梯形师：快去试一 ? 试，我们来比一比谁拼的快又好 ()??( 幼儿再次尝试师：你拼的是什么图形谁来拼给大家看一看请三位幼儿分别拼三种不同 ) 的图形师：请小朋友去拼一拼你没拼过的图形。 3 、小结。 师：小朋友的小手真能干，用三角形拼出了长方形、正方形、大三角形、梯形，下次，老 师还要请小朋友用各种图形来玩拼图游戏。 2 幼儿园公开课教案大班 活动目标辨识不同的人形符号。 用清楚的语言表述符号所表示的意思。