老舍《猫》教学设计

老舍《猫》教学设计老舍《猫》教学设计 第一课时 教学目的: 1、认识18个生字，学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。

老舍《猫》教学设计 老舍《猫》教学设计 第一课时 教学目的: 1、认识18个生字，学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、 温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。 2、初读课文，初步了解课文主要内容。 教学重难点: 掌握课文生字新词，初步了解课文主要内容。 教学过程: (一)导入 出示课题:猫(齐读) 板书:猫 导语: 谁养过猫?能用一句话说说你对猫的整体感觉吗?(学生发言)同学们，老 舍先生也很爱猫，今天我们一起学习的课文——《猫》，就体现了他对猫的喜爱 之情。 (二)学习新知 1、初读课文，学习生字词: 要求:读准字音，认清字形(一类生字要求会写)，理解字义。 (1)学生自己初读课文，自学生字。 (2)课堂反馈自学情况。 ①指名读生字:媒体演示13个生字。 ②正音:辟 p@ ③辨析多音字:和 运用媒体解决: A.出示“和”字，让学生读出它的字音，同时点击画面出示相应的拼音; B.让学生用“和”字的不同读音组词。 ④分析字形结构，记忆生字。 ⑤理解词语:(可用法、知字义解词义的方法) 15 / 第页总页数页