小学生四年级心得体会

小学生四年级心得体会 小学生的家教心得体会一： 小学生的认知特点是由具体向抽象、由低级向高级发展的过程，通常到了四年级以后才能逐渐改善，其过渡性的特征表现为由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡，也表现为