人教版小学数学六年级上册第八单元学案(含确定起跑[专题]

6. 8. 1连续奇数数列之和与正方形的关系班级 姓名【学习目标】体会数与形的联系，进一步积累数形结合数学活动经验。体会和掌握数形结合、归纳推理的数学思想，会解决问题。【学习过程】一、知识铺垫从1开始