大班数学火车钻山洞—认识10以内的单数和双数教案反思

大班数学火车钻山洞—认识10以内的单数和双数教案反思1、大班数学火车钻山洞—认识10以内的单数和双数教案反思　　设计思想：　　单数、双数的概念对5、6岁的孩子来说比较抽象难懂。在我园以往的教学中，