《我们在成长》教学设计

《我们在成长》教学设计 《我们在成长》教学设计 教材分析 新课程下的课堂教学是一个动态生成的过程，其间充满悬疑和不确定性，整个过程蕴涵着师生共同成长的生命轨迹，再现的是师生“原汁原味”的生活情景。因此