轻松解决带有0的乘法问题，笔算乘法教案二带你飞

随着数学教育的发展，乘法已经成为了中小学数学的一部分，而且也成为了我们日常生活中不可或缺的一部分，因为我们能做的很多事情都离不开乘法，比如算账、购物等等。但是，在乘法当中遇到一些特殊的问题，有一些孩子

随着数学教育的发展，乘法已经成为了中小学数学的一部分，而 且也成为了我们日常生活中不可或缺的一部分，因为我们能做的很多 事情都离不开乘法，比如算账、购物等等。但是，在乘法当中遇到一 些特殊的问题，有一些孩子仍然不能很好地解决，比如带有0的乘法 问题。难道带有0的乘法问题就只能依靠计算器或者快速口算来解决 吗？答案是不的，笔算乘法教案二，能够帮助孩子很好地解决这个问 题，让孩子们可以更加轻松地掌握这个知识点。 让我们来看一个例子： 23×407=？如果按照我们平常的方法来做 乘法，就会出现很多问题。比如说，在一位上，我们会算得403，而不 是应该进位的408。而这可能会对后续的计算带来一定的影响。 为了解决这个问题，我们需要在乘法的过程中设置一个进位位。 据笔算乘法教案二指出，当在某一位上的两数相乘之后，我们需要将 结果分别放在这一位和这一位左侧一位。这时，我们需要将这一位左 侧一位的结果加上我们刚才放置在这一位上的数，也就是23的末尾数 字3，如果结果超过了10，我们就需要把它进位。这样，就能避免像 前面提到的那种问题。 在这个例子中，我们需要这样来计算： 我们在第二步时，将7和23的末尾数字3相乘，得到21，我们 将“1”放在进位位上，将“4”放在第二位上，就得到了总和： 9371。在这个过程中，我们只需遵循上述步骤就可以得到正确的结 第1 页共 2页