05-基因在染色体上（说课环节+试讲环节）——送非配套说课稿、教案、课件资料文档

基因在染色体上教材名称及出版社 人民教育出版社高中生物必修2遗传与进化学科学段高一年级下学期课时1课时基因在染色体上教学设计一、教材分析本节内容位于人教版高中生物必修2第二章第二节，主要内容是萨顿的假

基因在染色体上 教材名称及出版社人民教育出版社高中生物必修遗传与进化 2 课时 学科学段 高一年级下学期 课时 1 基因在染色体上教学设计 一、教材分析 本节内容位于人教版高中生物必修第二章第二节，主要内容是萨顿的假说提出基因在染色体上，摩 2 尔根提供基因位于染色体上的实验证据以及孟德尔遗传规律的现代解释。本节内容是将孟德尔遗传规律与减 数分裂有机结合在一起的纽带，为学习之后的伴性遗传等遗传知识起到奠定基础的作用，有助于构建完整的 遗传学知识框架。 二、学情分析 本节内容面对的是高一的学生，在这之前学生已经学习过孟德尔遗传规律以及减数分裂，对于基因和 染色体已经有了初步的了解，但学生还不知道基因存在与细胞的哪个地方、基因与染色体有什么关系。并且 学生对于类比推理的方法还不够了解，不能够很好的运用类比推理法。高一学生已经具有一定的思维能力， 但抽象思维能力还是较为薄弱。三、教学目标一、知识与能力： 1 描述基因与染色体的平行关系 . 2 概述基因在染色体上且呈线性排列 . 3 简述孟德尔遗传规律的实质 . 二、过程与方法： 尝试运用类比推理的方法得出基因位于染色体上 1.