新人教版小学数学五年级上册七单元数学广角
新人教版小学数学五年级上册七单元数学广角《身份证号码的编排结构和意义》精品教案 教学内容：人教版小学数学五年级上册第七单元,<<数学广角>>P114例2.教材分析《身份证号码》
新人教版小学数学五年级上册七单元数学广角《身份证号码 编排结构和意义》精品教案 的 一、 教学内容： 人教版小学数学五年级上册第七单元,<<数学广 角>>P114例2. 二、 教材分析 《身份证号码》是人教版五年级上册第七单元第二课时的内容。 在学习本课之前，学生已经在一年级上册认数的时候，从“生活中的 数”版块见到过像邮政编码、门牌号、车牌号这样数的应用实例.其 次，在日常生活中也接触到一些身份证号码、电话号码等，另外，在 学习例1时也初步了解了邮政编码的结构和含义，在此基础上本节课 通过初步探索身份证号码的结构和意义，从而进一步了解数字编码在 日常生活中的应用，感受运用数字或者符号来表示事物蕴含的客观规 律的简洁性、准确性、科学性，初步培养学生的应用意识和实践能力。 身份证号码的编排结构与意义是本单元的教学重点也是本单元的一 个难点。 二、教学目标 1、让学生通过观察、比较、猜测来探究数字编码的简单方法， 了解身份证号码编排的结构和意义，初步学会编码。 2、培养学生收集信息的能力和观察比较的能力，提高学生的应 用意识和实践能力。 3、使学生体会到数学与现实生活的紧密联系，激发学生对数学
