数字宝宝 活动反思

数字宝宝 活动反思 数字宝宝 活动反思 通过前两次的试教及年级组里的老师一起讨论、修改，最终确定了我这节课的第三稿，而我把这节课放在了家长开放日的时候来上。从小朋友的总体表现来看，这节课还是比较成功的

数字宝宝活动反思 数字宝宝活动反思 通过前两次的试教及年级组里的老师一起讨论、修改，最终确定了我 这节课的第三稿，而我把这节课放在了家长开放日的时候来上。从小 朋友的总体表现来看，这节课还是比较成功的。 这节课的重点的是激发幼儿对数字的兴趣，通过猜一猜藏起来的数 字，数字在生活中的应用及数字画等这些环节来完成目标。 在第一个猜数字的环节，孩子们的兴趣都非常浓厚，几乎所有的小朋 友都能猜一些特别显眼的数字如0、8、7、4、1等，但数字5小朋友 都把它猜成了是数字6，因为上面一部分是遮住没有出现的，所以这两 个数字小朋友难免会猜错，但在小朋友说出原因后___及时地给予纠 正，也没有将数字5和数字6进行比较，而是直接出示了答案，相信 小朋友们也没有真正的弄清楚。 第二个环节给数字宝宝排队，从大到小从小到大小朋友都排的很好， 但是按规律给这些数字排成不同的形状，小朋友就有困难了，站起来 的时候能说出自己想要排成的形状，到了黑板面前来操作之后便六神 无主，这最主要的原因是对10个数字的排序还不够了解。 第三个环节请小朋友说一说生活中有没有哪些东西是按这个顺序排 的，圆形和方形小朋友的响应最激烈，说得也很出乎我的意料，但从 大到小和从小到大这些顺序小朋友就很难说出来，主要原因是生活经 验还不够丰富。 第四个环节是请小朋友说一说自己在哪些东西上面也看到过数字，为 了节省上课的时间我把这个环节放到了晨间谈话的.时候，小朋友都能