2024年小学“柑桔文化”校本课程实施方案

2024年小学“柑桔文化”校本课程实施方案一、背景介绍柑橘是我国重要的水果之一，具有丰富的营养价值和经济价值。为了加强学生对柑橘文化的了解，提高他们的综合素质和实践能力，我校决定开设“柑橘文化”校本课

2024年小学“柑桔文化”校本课程实施方案 一、背景介绍 柑橘是我国重要的水果之一，具有丰富的营养价值和经济价值。 为了加强学生对柑橘文化的了解，提高他们的综合素质和实践能力， 我校决定开设“柑橘文化”校本课程。 二、课程目标 1.培养学生对柑橘文化的认知和热爱。 2.提升学生对柑橘品种、栽培技术、营养价值等方面的综合素 养。 3.促进学生的实践能力和创新意识。 三、课程设置 1.柑橘文化基础知识：介绍柑橘的起源、分类、生长习性等基本 知识。 2.柑橘种植技术：学习柑橘的栽培、管理、病虫害防治等技术。 3.柑橘营养与保健：了解柑橘的营养成分及与健康的关系。 4.柑橘文化艺术：学习柑橘的艺术价值和文化意义。 四、教学方法 1.课堂讲授结合实地考察：通过课堂教学与实地考察相结合，加 深学生对柑橘文化的理解。 2.小组讨论与展示：鼓励学生积极参与讨论和展示，培养他们的 团队合作精神和表达能力。 3.实践操作与创新设计：组织学生进行实践操作和创新设计，提 升他们的实践能力和创新意识。 五、评价与考试 第1页共3页