杜甫《登高》公开课教学设计

杜甫《登高》公开课教学设计 　　的登高全诗描绘了江边空旷寂寥的景致，关于杜甫《登高》公开课教学设计要怎么写呢? 　　一、知识与能力 　　1.培养学生读诗诵诗的能力，感受诗人情感 　　2.掌握鉴赏的根本