通识教育条件下教学运行管理模式的新对策——以大连民族学院为例

通识教育条件下教学运行管理模式的新对策——以大连民族学院为例随着时代的发展和社会的进步，人们的需求和要求也在不断变化。教育的目的从单纯的知识传授向全面的素质培养转变，通识教育作为一种新的教育模式应运而