教案-讲稿-讲义的区别

教案、讲稿、讲义的区别一、教案即教学方案，是依据教学日历的进度要求， 为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划 ，是教师 以课时为单位编写的供教学用的实施方案 。教学方案是落实 教育思想、教

教案、讲稿、讲义的区别 一、教案 即教学方案，是依据教学日历的进度要求， 为完成教学大纲所规定的教学任务而准备 的教学工作计划 ，是教师 以课时为单位编写的供教学用的实施方案。 教学方案是落实教育思想、教学方法、教学手段和考试方法改革的具体体现 ，是指导 具体教学实践的重要依据。 教案 不同于授课讲稿或讲义，一般应包括以下内容： 教学时间、 授课的题目、教学的重点与难点、教学的基本内容、授课的方式、方法和手段、作业、讨 论、辅导答疑等课后延伸、课后小结、参考资料 （含参考书和参考文献） 。 二、讲稿（纸质或电子形态） 是教师撰写的讲课稿， 是对教材的加工和提炼， 是讲授内容的文字描述或图像描述， 要 求尽可能详细、 全面， 电子形态的讲稿在表现形式上更加丰富多彩。 讲稿不能是教材的翻 版， 也不能作为自己的教学方案。教师在撰写讲稿时，应根据学生的层次、专业、基础知识、知 识的连续性对教材内容进行必要的提炼。 三、讲义 为讲课教师自己编写的未正式出版的、供学生使用的教材。 教案和讲稿均是教师教学思维与教材结合的具体化过程， 是教师课堂教学的依据， 反映 教师讲授的内容和不同特色。 教案和讲稿的区别在于： 1 ．教案所承载的基本内容是课堂教学的组织管理信息，讲稿所承载的基本内容是知识 信息；即 教案解决的是“怎么教”的问题 ，讲稿解决的是“教什么”的问题 。 2 ．教案的思路形成受教学过程的管理逻辑支配；而讲稿的思路形成，则受教学过程 的知识逻辑支配。 3 ．在内容上教案涉及的是组织性项目，讲稿涉及的是知识性项目。 4 ．在表现形式上教案则是几百字或千余字即可，讲稿篇幅则较长 。 四、关于教案和讲稿的编写