《滑轮》教学反思

《滑轮》教学反思《滑轮》教学反思1　　首先通过试验探究的方法，分别获得定滑轮和动滑轮在运用过程中，起作用方面的规律性的结论。然后引导学生应用杠杆平衡点的条件，进行试验探究，让他们去找寻提重物所用的拉