《晏子使楚》教学设计

教学设计方案课程《晏子使楚》教学设计课程标准《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代 替学生的阅读实践。”因此本课的设计在凸现阅读自主性的同时，体现了阅 读教学的三个层次：感