2024-2024学年七年级语文上册-趣味阅读-童年絮味-生命-永葆童心教案-北师大版

2024-2024学年七年级语文上册 趣味阅读 童年絮味 生命 永葆童心教案 北师大版教学目标：知识与能力；整体感知?童年絮味?课文内容，了解“我〞童年的生活情况。过程与方法；品味?童年絮味?幽默的语

2024-2024学年七年级语文上册趣味阅读童年絮味生命永葆童 心教案北师大版 教学目标： 知识与能力；整体感知?童年絮味?课文内容，了解“我〞童年的生活情况。 过程与方法；品味?童年絮味?幽默的语言，领会作者的思想感情。 情感态度与价值观：体会?童年絮味?作者童年时物质生活的艰辛与对美好 世界的向往，进而更加热爱今天的幸福生活。 4、概括?生命?中老师所说的道理。 教学重点： 1、整体感知?童年絮味?课文内容，了解“我〞童年的生活情况。 2、品味?童年絮味?幽默的语言，领会作者的思想感情。 教学难点： 1、品味?童年絮味?幽默的语言，领会作者的思想感情。 2、体会?童年絮味?作者童年时物质生活的艰辛与对美好世界的向往，进而 更加热爱今天的幸福生活。 教学过程： 预学 〔一〕导入例如 童年是我们每一个人最幸福的阶段，在童年生活中有许多事情是值得我们 留恋的，我们和童年生活也是无忧无虑的，那我们大家来谈一谈在你的童 年生活中令你难忘的事或人。〔学生答复〕接下来我们来看一看我国当代 女诗人舒婷她的童年生活是怎么样的？ 〔二〕?童年絮味?题解 本文是当代女诗人舒婷的富有情趣的一篇叙事散文。作者通过回忆自己在 极度匮乏的物质条件下度过的充满笑声而又略带辛酸的童年时光，抒发了 对童年生活的思念之情，表达了对追求自由与快乐的纯真童心的赞美之情。 同时，也通过与今天的孩子们比照，引起人们的思考。 探究 〔三〕?童年絮味?导读 1、整体感知课文，了解课文大意。