新教师入职教育的模式构想与实践研究——台州市个案研究的中期报告

新教师入职教育的模式构想与实践研究——台州市个案研究的中期报告本研究旨在构想和探究一种新型的教师入职教育模式，并以台州市为个案进行实践研究。本篇中期报告将介绍研究背景、研究目的、研究方法和初步研究成果