基于儿童发展儿童——关注课堂教学的有效性[修改版]

第一篇：基于儿童 发展儿童——关注课堂教学的有效性基于儿童发展儿童 ——关注课堂教学的有效性 遂昌梦翔幼儿园周 芸“一百个孩子有一百种语言”，而集体教学中教师的语言是否相应的也有一百种呢？如何让集体教