数学德育渗透优秀教案设计

数学课上期渗透德育学科教案渝北区特殊教育学校 敏第几教学目标 1．通过情境体验与参与，使学生会用5以数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几。 2．通过教学，培养学生遵守公共秩序，文明守纪