让猜想从直觉走进科学教育心得

让猜想从直觉走进科学教育心得猜想必须是有根据地猜测或判断，猜想的本质是理性的。因此猜想不能让思维缺席。《数学课程标准》指出。“从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释