浅析幼儿园“大班化”体育教学活动的优化策略

浅析幼儿园“大班化”体育教学活动的优化策略 　摘 要：由于幼儿入学率的提升，目前有一定资

浅析幼儿园“大班化”体育教学活动的优化 策略 摘要：由于幼儿入学率的提升，目前有一定资质的幼儿园班级人数 超编已经成为一种常见现象，而为此带来的“大班化”的体育教学活 动为教师的教学带来诸多的困难。为解决这一难题，我园在教学实践 中从幼儿良好体育常规建立、合理的场地设置、科学的组织指导及?w 育课教师的配备四个方面进行改进尝试，取得一定成效。 本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究 使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不 愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分享， 请保留本段说明。 关键词：大班化；体育教学活动；优化策略 如何有效地克服“大班化”体育教学活动困难，找到相应的解决 途径，近期我园针对“如何优化大班化”体育教育活动这个问题展开 一系列研讨活动，通过多节“大班化”体育教学活动的观摩研讨，总 结出以下几点对策。 一、良好的体育常规建立――优化“大班化”体育教学活动的前 提 体育课需要孩子变换各种队形，如：热身运动时需要排成四列纵