小学四年级音乐教学计划

小学四年级音乐教学方案 xx人教版小学四年级音乐教学方案 　　四年级学生生活范围和认知领域进一步开展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，这就要求我们做好教学工作方案。

小学四年级音乐教学方案 xx人教版小学四年级音乐教学方案 四年级学生生活范围和认知领域进一步开展，体验、感受与探 索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，这就 要求我们做好教学工作方案。下面是为大家的xx人教版小学四年级 音乐教学方案,供大家阅读! 本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民 族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化 主题组织教材。共有八课，分别是《东海渔歌》、《我们的田 野》、《民族的节日》、《山乡牧童》、《故土的桥》、《音乐中 的故事》、《民族的舞步》、《八音盒》。其中歌曲有《赶海小姑 娘》、《小螺号》、《我们的田野》、《田野在召唤》、《快乐的 泼水节》、《那达慕之歌》、《牧童》、《在阿维翁大桥上》、 《老鼠和大象》、《听妈妈讲那过去的事情》、《铃儿响叮当》让 学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲， 并配以群体的音乐活动，如齐唱、合唱等。它有助与学生养成共同 参与的群体意识和相互尊重的合作精神。以审美为核心，以音乐的 美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形 成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能 力。另外本教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生在 编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创 造的能力。 教学目标 (一)感受与鉴赏 1、音乐表现要素