实施策略性学习多小学生英语教学上的帮助

实施策略性学习多小学生英语教学上的帮助（题目中应该把“多”改为‘在）摘要：教育者应该从新的角度看待英语教育，脱离一味的盲目背诵，毫无目的的书写，应该从学生真正需要提高的能力，真正能提高小学生学习的切入