《匆匆》的小学语文教案：让学生明白文学与生活的联系

教案《匆匆》的小学语文教案：让学生明白文学与生活的联系一、引言1.1导入：1.1.1教师通过提问方式引导学生思考：你们觉得时间过得快吗？为什么？1.1.3教师简要介绍朱自清及其作品《匆匆》，激发学生