小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-18富饶的西沙群岛【教案】

18富饶的西沙群岛目标.认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参"会写"优、淡”等12个字。会写“位 于、部分”等16个词语。.正确、流利、有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的

富饶的西沙群岛 18 目标 1 .认识“饶、优”等个生字，读准多音字“参"会写"优、淡”等个字。会写“位于、部分”等个词语。 91216 2 .正确、流利、有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟个方面来写西沙群 ”3 岛的，能发现第自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。 5 3 .读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 4 能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。 . 5 .能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。 重点 1 读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。 . 2 .培养热爱祖国的思想感情。 3 能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。 . 难点 1 .了解课文的写作特点。 2 .能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。 教学 策略 .识字教学 让学生通过自己掌握的各种方法自主学习生字部分，如，利用图片认识和理解生字“参、虾”，通过联系自己 熟悉的生活情景识记“岩、厚”等生字，利用动作认识和理解“数”等生字。放手让学生自行观察，小组学习，培 养学生的自主学习能力。 2 整合阅读 . 学习“总一分一总”的写作方法；整合《富饶的西沙群岛》一文与课外例文《香港，璀璨的明珠》一课，总结 归纳出两篇文章的共同点一一“总一分一总”的写作方法。 3 .读写结合 学习作者生动具体的写作手法，丰富的想象，读与写相结合，实现课内外阅读的有效衔接，提高学生的表达能 力。 1 预习提纲 . 学生搜集与西沙群岛有关的图片和文字资料。 2 多媒体课件搜集与课文内容有关的风光短片或图片，制作多媒体课件。 . 教学课时