小学语文毕业复习的方法

小学语文毕业复习的方法关于小学语文毕业复习的方法　一.基础知识的复习　基础知识的复习是最繁琐的。内容多，量大。因此我采用了两步制。将知识分层次复习。简单的要学生在家里完成复习，教师抽查。如字．

小学语文毕业复习的方法 关于小学语文毕业复习的方法 一.基础知识的复习 基础知识的复习是最繁琐的。内容多，量大。因此我采 用了两步制。将知识分层次复习。简单的要学生在家里完成 复习，教师抽查。如字．词的复习。每天要求学生安排五分 钟的默写时间，教师通过告诉学生第二天抽查的内容，掌握 学生每天的复习量，并要求学生结成复习小组，互相督促， 当天的复习任务必须当天完成，形成生生互动的良好模式。 词语的理解我放到课文复习中去，并要求学生上学必须带字 典，不懂，不能先问，要自己查，小组商议，讨论，直至弄 懂，不能留尾巴。这样一步一个脚印效果极好。在此同时， 我不失时机地扩大学生的阅读量，从文章中找出关键词语， 让学生分析理解，既增长了能力，又开阔了学生的眼界。基 础知识中比较复杂的是语法知识。小学不要求教师明确地讲 授各种语法知识，只要求学生理解，并在理解的基础上运用。 如：关联词语的使用，比喻、排比、拟人、设问、反问等修 辞手法，都是很笼统地描述。因此学生记忆不深刻，问题比 较多，如果单纯靠老师讲，有些问题就会错过。于是我采用 课堂上将课本上的相关例句引导学生分析，掌握方法。课下 要学生分组，利用手头的复习资料查找相关的题目，并进行