对于合作学习的反思

对于合作学习的反思 对于合作学习的反思 　　科学分组，合理分工是小组合作学习顺利开展，发挥小组学习功能的前提。我们应该根据学生的智力水平、认知根底、学习能力、心理素质等进展综合评定，然后按照“异质同组