幼儿园小班语言教案《奇怪的事儿》

幼儿园小班语言教案《奇怪的事儿》幼儿园小班语言课教案《奇怪的事儿》活动目标：1.理解故事内容，学习故事中重复的语句：“奇怪，__怎么会__呢？""这个游戏真有趣，我也要玩。"2.丰富词语："走"、"跑

幼儿园小班语言教案《奇怪的事儿》 幼儿园小班语言课教案《奇怪的事儿》 活动目标： 1.理解故事内容，学习故事中重复的语句：“奇怪，__怎么会__ 呢？""这个游戏真有趣，我也要玩。" 2.丰富词语："走"、"跑"、"跳"、"飞"。 3.能专心倾听，体验故事中好朋友一起游戏的快乐情感。 活动准备： 树林大背景、情景表演、背景音乐、故事图片、小图片。 活动过程： 一、以奇怪的事为线索，设置悬念。 1.教师：你们有没有遇到过什么奇怪的事？ 2.这几天树林里发生了一连串的奇怪事，想听听吗？ 二、分段看表演，了解故事中悬念的答案，练习对话，发现故事 情节发展的规律。 1.幼儿看表演（第一天）。 教师：（第一天，小老鼠看见一片绿色的树叶从小路的这头慢慢 走到了另一头。）教师：小树叶怎么走的？我们一起来学一下吧。 （听音乐）教师：小老鼠怎么想？（奇怪，树叶怎么会走路呢？） 幼儿学说。 教师：小老鼠跟着树叶从小路的这头走到了另一头，看见从树叶 下钻出来了3只小蚂蚁。 教师：是不是树叶在走路？ 总结：哦，原来不是树叶在走路，是小蚂蚁躲在树叶下走路。