2023三年级数学上册4万以内的加法和减法二单元核心归纳与易错警示导学案新人教版

单元核心归纳与易错警示学习目标1.进一步掌握三位数加三位数的计算方法，并能正确计算。2.掌握三位数减三位数的计算方法。3.理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。4.掌握解决

单元核心归纳与易错警示 1.进一步掌握三位数加三位数的计算方法，并能正确计算。 2.掌握三位数减三位数的计算方法。 学习目 3.理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。 标 4.掌握解决实际问题的策略。 1.三位数加三位数的进位计算方法。 学习重 2.三位数减三位数的退位计算方法。 点 3.掌握加减法的验算方法。 学前准 教具准备：PPT课件 备 教学环节1：单元核心归纳 具体内容 知识点 1.通过课件、老师引导来学习计算方法。 三位数加三位数的 2.采用自主探究、合作、交流等活动来学习计算方法。 计算方法。 3.通过解决问题来学习计算方法。三位数减三位数的计算方法。 1.通过课件、老师引导来学习计算方法。 三位数减三位数的 2.采用自主探究、合作、交流等活动来学习计算方法。 计算方法。 3.通过解决问题来学习计算方法。 1.明确加减法算式各部分名称，并知道它们之间的关系。 加减法的验算方 加数+加数=和和-加数=另一个加数被减数-减数=差差+减数=被减数 法。 2.采用自主探究、合作、交流等活动来学习计算方法。 教学环节2：易错警示素养延伸 忽略了加数为0的情况 【例题1】判断：在加法算式中，和一定比两个加数都大。（） 错误答案：√ 正确答案：× 错点警示：和不一定比两个加数都大，如果一个加数是0，则和与另一个加数一样大。 规避策略：在加法算式中，和不一定比两个加数都大。 1