《健康评估》教学大纲

《健康评估》教学大纲学 时：54适用专业：护理一、 课程的性质与任务课程性质：本课程是护理专业的专业基础课。课程任务：通过本课程学习，掌握正确的护理评估技能、病情判断技能和建立科学的临 床护理思维方法